TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN SIÊU TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ CẤP THÀNH PHỐ VỚI CHỦ ĐỀ "CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN QUÊ HƯƠNG EM"

Ngày 20/01/2026, Trường Tiểu học Nguyễn Siêu tổ chức chuyên đề Hoạt động trải nghiệm cấp Thành phố với chủ đề “Cảnh quan thiên nhiên quê hương em”.

Buổi chuyên đề vinh dự đón tiếp các thầy cô Lãnh đạo, Chuyên viên của Sở Giáo dục và Đào tạo; đại diện Phòng Văn hóa – Xã hội cùng các thầy cô giáo đến từ các trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội tham dự, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn. 

Học sinh trải nghiệm làm "Hướng dẫn viên du lịch"

Trong khuôn khổ bài học, học sinh tìm hiểu thông tin về các cảnh quan thiên nhiên tiêu biểu của Thủ đô Hà Nội như vị trí, đặc điểm nổi bật, giá trị cảnh quan và ý nghĩa đối với đời sống, du lịch địa phương. Các con làm việc theo nhóm, cùng phân công nhiệm vụ, lựa chọn nguồn thông tin phù hợp và tổng hợp kiến thức đã thu thập được.

Từ những thông tin đã nghiên cứu, mỗi nhóm lựa chọn hình thức giới thiệu khác nhau như video, sơ đồ hành trình trải nghiệm, sách lật số trên Canva hoặc bài trình chiếu PowerPoint nhằm truyền tải nội dung một cách trực quan, sinh động và sáng tạo.

Không dừng lại ở việc trình bày, học sinh tiếp tục chuyển hóa kiến thức thành sản phẩm có tính ứng dụng thực tiễn thông qua việc hoàn thiện Sổ tay hướng dẫn du lịch địa phương dành cho du khách. Quá trình này giúp các con hiểu sâu hơn về giá trị cảnh quan thiên nhiên, đồng thời rèn luyện khả năng tổng hợp thông tin, tư duy sáng tạo và vận dụng kiến thức vào cuộc sống. 

Ứng dụng công nghệ và tài nguyên số trong Hoạt động trải nghiệm

Điểm nổi bật của tiết học là việc học sinh chủ động ứng dụng trí tuệ nhân tạo và các tài nguyên số trong việc tìm kiếm, chọn lọc và xử lý thông tin phục vụ bài học. Việc sử dụng các công cụ AI giúp học sinh tiếp cận nguồn dữ liệu đa dạng, được gợi ý nội dung phù hợp với chủ đề nghiên cứu, từ đó rút ngắn thời gian tìm hiểu, nâng cao độ chính xác và hiệu quả tiếp nhận thông tin.

Quá trình này không chỉ giúp bài học trở nên sinh động mà còn phát triển tư duy phản biện, khả năng đánh giá và chọn lọc thông tin, tránh việc tiếp nhận kiến thức một cách thụ động.

Việc tích hợp AI vào hoạt động học tập cũng góp phần tăng cường năng lực tự học, khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, khám phá và điều chỉnh sản phẩm của nhóm dựa trên phản hồi của công cụ số và trao đổi với bạn bè. Qua đó, học sinh từng bước hình thành kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng trình bày và tư duy sáng tạo – những năng lực quan trọng trong bối cảnh giáo dục hiện đại và chuyển đổi số. 

Đánh giá của Chuyên gia Giáo dục

Đánh giá cao tiết dạy, cô Nguyễn Thụy Anh – tác giả sách Hoạt động trải nghiệm thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống – đã dành lời khen cho bài giảng của cô Lê Thị Hải Yến, đồng thời ghi nhận sự tự tin, sáng tạo và khả năng vận dụng công nghệ của học sinh trong quá trình học tập. 

Thảo luận chuyên môn: Chia sẻ kinh nghiệm và định hướng đổi mới 

Bên cạnh tiết dạy minh họa, phần thảo luận chuyên môn là điểm nhấn quan trọng của buổi chuyên đề. Các giáo viên tham dự đã chia sẻ nhiều kinh nghiệm thực tiễn và giải pháp sáng tạo trong việc tổ chức Hoạt động trải nghiệm tại đơn vị mình.  

Các chuyên gia giáo dục cũng đưa ra những phân tích sâu sắc về nội dung, phương pháp và cách đánh giá hiệu quả Hoạt động trải nghiệm, đặc biệt là việc tích hợp công nghệ và tài nguyên số trong dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh đổi mới hiện nay. 

Giá trị Giáo dục đạt được từ buổi chuyên đề

Thông qua buổi chuyên đề, học sinh được phát triển các năng lực tự chủ, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo; đồng thời hình thành sự trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên, bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước – những giá trị nền tảng trong giáo dục toàn diện.

Nhà trường trân trọng cảm ơn sự quan tâm, đồng hành và những chia sẻ quý báu của các thầy cô Lãnh đạo, chuyên viên, giáo viên và các chuyên gia giáo dục đã góp phần làm nên thành công của buổi chuyên đề.